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riscos_e_rabiscos

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* Apelo às mentes brilhantes e criativas... *

Mentes brilhantes e criativas,

 

Venho por este meio fazer-vos um apelo para o que será certamente muito útil para as gajas - que vos ficarão inqualificavelmente agradecidas - e vos irá colocar os neurónios a bater palmas, ou me ebulição ou em estado pipoca (se forem gajos de mentes brilhantes então... Ui! Ui!).

 

Estão a ver um par de mamocas? Estão a imaginá-las a ser entaladas numa espécie de scanner? Estão a ouvi-las a gritar "socorro, estou a ser abduzida e esmagada por uma nave extraterrestreeeee!"? Pois é assim que as pobrezinhas se sentem quando vão fazer uma entalografia, isto é uma mamografia!!!

 

Daí o meu apelo, mentes brilhantes, para inventarem uma engenhoca qualquer que trate as nossas mamocas lindas e fofinhas e tudi, tudi melhor, como elas merecem. As minhas pobres mamocas passadas duas horas ainda estão com a lágrima ao canto do olho de tanto chorar!!!

 

Fazem esse favorzinho aqui à Pepper, fazem? Plizzzz....

 

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* Foste apanhada, espertalhona! *

Hoje foi um dia especial lá na escola, foi dia de comemoração do agrupamento. Por este motivo, não houve aulas mas sim atividades com as crianças.

 

Como é hábito diário, embora com crianças diferentes, alguém vem sempre perguntar-me o que vamos fazer na aula e como sempre - e porque não quero revelar quais as estratégias e temas giros da aula - invento uma resposta completamente estapafúrdia! Não quero estragar o fator surpresa!

 

Cumprindo a "tradição", um dos meus alunos chegou ao pé de mim e perguntou-me:

 

- Teacher o que vamos fazer hoje?

 

- Errr... bolo de chocolate! - respondi eu na brincadeira.

 

- Então posso fazer a cobertura? - perguntou-me ingenuamente o miúdo.

 

Eu fiquei maravilhada com a resposta do puto! E também fiquei sem resposta... nunca me tinham respondido com uma resposta tão boa! 

Toma lá que é para não te armares em esperta, teacher

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* Há coisas que me surpreendem... *

Na minha turma em que dei aulas hoje, fiz a explicação de um verbo no quadro. Para clarificar melhor a explicação, utilizei diferentes cores nos sublinhados e nas setinhas.

 

Pedi aos alunos para registarem no caderno e, logo de seguida, um deles pergunta-me se podia utilizar caneta vermelha. Respondi que sim e expliquei que só deveriam usar a caneta vermelha para títulos, setinhas, sublinhados e jamais para escrever textos, por exemplo, pois era considerado falta de educação. Muito prontamente, uma aluna diz-me, espantada, que a professora titular não os deixava usar a caneta vermelha porque era sinal de má-educação!

 

Caiu-me o queixo ao chão - que apanhei disfarçadamente - e respondi que a professora na aula dela faria como bem entendesse. No entanto na minha dava-lhes autorização para usarem a caneta vermelha assim como outras cores, nas situações que tinha mencionado. 

Really? Escrever um título a vermelho é falta de educação? Nunca o foi! Aliás, na minha primária escrevíamos os títulos das redações - sim, era o que chamávamos às composições - por indicação da professora.

 

Para encerrar o assunto, e porque sei que os miúdos partilham da mesma paixão que eu de ter várias canetas e de várias cores, dei-lhes autorização para usarems as cores que quisessem nas minhas aulas em tudo, menos para escrever textos ou frases.

 

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* R.I.P Prince *

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Sempre o adorei pela sua irreverência e pela sua música. Quantos de nós não namoraram ao som de Purple Rain? E quem nunca ouviu o hino à mulher You must be the most beautiful girl in the world

 

Este ano tem sido muito cruel com os artistas, tem levado pessoas incríveis em curtos espaços de tempo. Fico triste. 

* Anselmo Ralph no autocarro?!? *

 Termino as aulas, despedidas do costume e dirijo-me à paragem para apanhar o autocarro de sempre. Quando este chega, deixo passar, sem reparar,  quem estava à frente. 

 

Ao seguir para um banco para me sentar, oiço umas miúdas todas excitadas a falar em segredo e com risinhos próprios de teenagers. Percebi que estavam a falar de alguém e olhei. Olhei e vi um fulano muito bem vestido, super elegante e de óculos escuros, cópia fiel do Anselmo Ralph!

 

Fiquei a olhar para o rapaz a tentar descortinar se era o próprio ou um sósia, pois só lhe via um pouco da cara.  Ainda não tinha chegado a conclusão nenhuma quando já estou na paragem em que tenho de sair. Caminho para a porta e o rapaz passa-me à frente para sair também! Finalmente consigo ver-lhe a cara!

 

Não, não era o Anselmo mas era um exemplar masculino ao estilo dele. Fator surpreendente? Um lencinho vermelho na lapela do casaco cinza claro que lhe dava lots of swag

* DDay #3*

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Penso em comer sim e estou a fazer dieta.  Mas penso em comer coisas boas e saudáveis! Consegui sobreviver três dias - TRÊS!!! -  sem fazer quebras, sem sentir grande fome e a conseguir resistir ao pão branco e aos biscoitinhos que sempre que passo por eles, começam aos saltos acenando os braços e a dizer "iuhu!".

 

São uns diabos sacanitas mas eu sou mais forte que eles e tenho resistido! Sinto-me uma "heróia"! 

 

Numa dieta, além da força de vontade (que eu nunca tenho) são essenciais coisas como: não ser muito restritiva, ter um bom leque de alimentos que se possam comer, ter coisas mastigávis (a mastigação é 90% essencial para mim) e não se sentir fome. 

 

Amanhã será um novo dia... de dieta! 

* Hoje foi o dia...ª

..de começar uma dieta tantas vezes adiada e tão necessária! 

 

Vamos lá ver se me aguento. Até agora portei-me bem neste primeiro dia: não senti fome e nem necessidade de comer porcarias e não fiz quebras. Para mim a parte pior e em que a fome me dá desalmadamente, é a noite. Mas hoje vou resistir! Tenho de resistir e ultrapassar este primeiro dia sem uma "nódoa", que é como quem diz, uma quebra! 

 

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